domingo, 29 de novembro de 2020

"Con vontade de Igualdade"

Dende o equipo de Biblioteca e Normalización Lingüística non queríamos deixar pasar o 25 N sen pararnos uns intres en reflexionar arredor da importancia de educar en igualdade. Se ben é certo que o traballamos, na nosa rutina ao longo do curso, nestes días facémolo con máis mimo e en profundidade. Temos a sorte de contar con numerosos contos na Biblio para educar en igualdade.
No seguinte vídeo amosámosvos algunhas instantáneas.
 
 

 As nenas e nenos de toda a escola participaron na elaboración desta estampa tan fermosa.

"Con Vontade de Igualdade"

sábado, 14 de novembro de 2020

Vivenciar as lecturas!

Os contos abren un enorme mundo á imaxinación e o coñecemento, para pequenos e maiores. Un momento máxico comeza cada vez que se abre un contiño, sempre!

A propostiña de Biblioteca de hoxe vai encamiñada a vivenciar esas lecturas de xeito manipulativo. Dar vida aos personaxes dalgún contiño que teñades na casa, empregando calquera recurso que estea ao voso alcance (tapóns, rolos de papel, teas, botellas...). Deixade que os peques sexan os protagonistas destas creacións, e acompañádeos durante a proposta.

Mesturamos así os MINIMUNDOS co PLACER DA LECTURA, dúas actividades que combinan moi ben e seguro que desfrutaredes un montón.

Sabedes que na escola empregamos moito as "pezas soltas" e hoxe imos utilizalas inspirándonos nas imaxes ou na historia dalgún conto.

Aquí tedes unha idea:


Que traballamos con esta actividade? Atención e escoita activa, toma de decisións, xogo simbólico, estruturación espacial e representación, motricidade fina, estimulación sensorial, linguaxe oral, vocabulario, creatividade...

Esta actividade ten varias fases:

1º Elección do conto entre os que teñades na casa

2º Lectura

3º Conversa: como podemos representar un escenario deste conto, que elementos podemos empregar, como o facemos, en que lugar o colocamos...

4º Elección dos elementos que necesitamos e do espazo que imos empregar

5º Representación

En todo este proceso: falamos, decidimos, escoitamos, seleccionamos materiais, facemos, desfacemos... xunt@s! 

O máis importante non é o resultado final, senon o PROCESO: respectar a súa tarefa, deixarlles facer, acompañar mentres toman decisións e resolven conflitos que poidan xurdir, permanecer ao seu carón intervindo nos momentos que son imprescindibles, sen guiar a actividade.

Desfrutádea!


luns, 2 de novembro de 2020

"Leaf Man" e "Corre corre, Cabaciña"

Nesta estación dende as aulas estanse a traballar contos como "Leaf Man" e "Corre Corre, Cabaciña" que dan pé a numerosas actividades:

Representación da figura humana e desenvolvemento da creatividade.



Reprodución de portadas artísticas.



Manipulativas, Sensoriais e matemáticas (conteo).




Lectoescritura.

Conxuro Terrorífico!

Dende o equipo de Biblioteca ofrecémoslles ás aulas  un conxuro terrorífico para celebrar este  Samaín. A rima permite estimular a linguaxe expresiva e comprensiva. Ademais, favorece a memoria e axuda a concienciar sobre o ritmo, a sonoridade e a musicalidade da linguaxe.

OS INGREDIENTES PARA ESTA RECEITA MÁXICA FORON:

PELOS DE BRUXA: fideos chinos de chícharos e fabas.

MOCOS DE OGRO:  xelatina.

UÑAS DE DRAGÓN: sementes de cabazas.

PÓ DE OSO VELLO: panela.

OLLOS DE ARAÑA:  arandos.

A súa elaboración nas aulas axudou a trasportar @s cativ@s ó mundo divertido da linguaxe, a aprender a escoitar, a reforzar a atención, a memoria, a discriminación auditiva e a imaxinación.

Levouse a cabo  de xeito bilingüe , mediante videochamada coa mestra de inglés. Este feito deixounos abraiados... “Teacher que haces dentro de esa cueva”. O feito de non poder estar de forma presencial non lle impediu participar neste conxuro tan terrorífico (Grazas Teacher) ofrecéndolles o referente na lingua inglesa.





Como di o conxuro...

Plis Plas Plis Plas,

no vindeiro Samaín mais!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...